網路教學

http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese07/class.htm (資融入華語文教學教案製作–許巧齡老師)

這堂課介紹如何利用電腦軟體輕鬆做出高互動性的數位華語教材。使用的工具軟體是普遍又容易上手的簡報軟體--PowerPoint2003，讓製作華語教材不再只是大費周章的買材料、作美勞而已。

http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese06/class.htm (華語文數位教材編寫與設計– 陳立芬老師)

瞭解華語做為第二語言教學的先備知識及其相關條件。經由本課程認識數位教材編寫的設計原則。由本課程認識數位教材的 編寫工具及其操作方式。

http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese05/class.htm (多媒體教學華語教學 - 舒兆民老師)

你知道課堂中的「學生」，也成為一種教學的「多媒體」嗎？運用混成學習 (Blended Learning) 的方法，將可大大提升學生的學習興趣。舒老師實際分享效果良好的多媒體素材，幫助大家未來可輕鬆移轉在自己的教學中，讓課程朝向5C的教學目標邁進。

http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese05/ch01/player.html
http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese05/ch02/player.html
http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese05/ch03/player.html
http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese05/ch04/player.html

http://www.shu-tcsl.idv.tw/ (舒兆民華語文網頁 )

http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese01/ (信世昌華語文數位教學)

http://course.go2school.com.tw/ocac/chinese04/class.htm (華文數位教學應用– 宋如瑜老師)

‧瞭解由「教師中心」轉化為「學習者中心」的思考方向。
‧能區分華語學習者的各項變數，如：母語背景、過往學習　經驗、心理發展階段、學習動機、學習知能等。
‧從實際教學個案中瞭解學習者所碰到的普遍難點並試圖找　到可行的策略。

More information can be downloaded at:

http://210.71.187.73/course.asp (網路師資聯誼會)
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